Trucs et astuces

Le repas : choisir

Le repas peut être un bon atelier de communication. Et puis, il favorise les situations de choix.

Repas_choisir

Permettre au jeune de demander de la moutarde, du pain, de l’eau, du sucre, du sel, une cuillère… N’est-ce pas un pas vers la communication ?

Chacun de ces produits est en photo sur une carte, éventuellement en plusieurs exemplaires.
Les cartes sont fixées par un velcro sur un panneau à disposition pendant chaque repas.
Le jeune, pour demander, prendra la carte correspondant à ce qu’il veut obtenir et la donnera à un accompagnant.

Ce type de mécanisme peut parfois, s’installer assez facilement auprès d’enfants qui ne parlent pas.

Source : SESSAD de Chartres.
Texte rédigé par Réseau-Lucioles et validé par le docteur Jacques Constant, psychiatre et Claire Lucas Pointeau, cadre socio-éduatif.

Le SESSAD de Chartres accompagne des adolescents atteints d’autisme et intervient en appui de plusieurs établissements de la région.

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