Comment l’aider à mieux vivre les séparations ? Témoignages

Des parents et professionnels ont partagé, avec nous, leurs trucs et astuces  pour aider la personne qu’ils accompagnent à mieux vivre la séparation.

Synthèse des témoignages (5 témoignages actuellement)

Comment manifeste-t-il sa difficulté ? 

• Cris, pleurs, agitation, auto ou hétéro agressivité
• Tristesse, hauts le cœur
• Crise d’épilepsie, perte d’appétit
• Réveils nocturnes, colères « clastiques », crises d’épilepsie
• Ressasse activités avec éducateur 

Décrivez dans quelle(s) situation(s) il est en difficulté ? 

• Départ des professionnels, arrivée/départ visites familles…
• Retour à l’établissement le dimanche
• Période de douleurs
• Présence dans l’établissement
• Les temps de séparation
• Départ définitif d’un professionnel

Qu’avez-vous mis en place pour l’aider sur ce problème ? 

• Objet « transitionnel »++
• Reportage photos du week-end en famille diffusé auprès des professionnels de l’établissement
• Horaire de retour donné et respecté
• Respect de son choix de ne pas manger
• Annonce de la séparation, pas trop en avance, avec des mots simples
• Utilisation d’aides pour symboliser le temps
• Lors de voyages, communication par mail et fax, éviter le téléphone (émotions trop fortes)
• Préparation du retour : gâteau, dessin
• Recréer du lien après la séparation
• Maintenir le lien avec l’éducateur ou continuer à l’évoquer

Quels résultats avez-vous obtenus ? 

• Certains résidents semblent ressentir un réel apaisement
• Diminution du sentiment d’abandon
• Diminution des crises d’épilepsie et appétit retrouvé
• Les séparations se passent mieux
• Diminution des comportements stéréotypiques

Pour accéder aux témoignages complets

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