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Comment l’aider à attendre ? Témoignages

Des parents et professionnels ont partagé avec nous leurs trucs et astuces pour faire patienter la personne qu’ils accompagnent.

Article publié dans Le temps et l'espace, Troubles du comportement le 05 février 2018modifié le 12 mars 2025

Témoignages

Synthèse des témoignages

(8 témoignages actuellement)

Comment manifeste-t-il sa difficulté ?

  • Colère
  • Impatience
  • Agitation
  • Cris
  • Automutilation
  • Destruction d’objets : jets d’objets, vêtements déchirés, chaises renversées,
  • Grosses pulsions sexuelles
  • Agressivité : tape, pousse
  • Silence et expression de tristesse
  • Agitation, « râleries », automutilation

Décrivez dans quelle(s) situation(s) il est en difficulté ?

  • Annonce de l’arrêt d’une activité dans un laps de temps non compréhensible
  • Demande d’attendre
  • Attente avant un départ, attente d’un transport
  • Annonce de l’arrivée de la mère
  • Attente de son plat à table sans se lever
  • Rester à table pendant le service
  • Frustration, impossibilité de se faire comprendre
  • Quitter le domicile familial : retour à la MAS, consultations médicales, restaurant
  • Changement des professionnels à la MAS ou à la maison
  • Attente avant un rendez-vous médical, longs trajets en voiture…

Qu’avez-vous mis en place pour l’aider sur ce problème ?

  • Faire sonner le téléphone portable à l’heure voulue
  • Utilisation du Time-Timer
  • Ne pas avertir de la venue des parents
  • Le laisser se soulager dans la chambre
  • Accompagnement dans des jeux
  • Si besoin, traitement médical prévu
  • Minuteur dans la chambre du résident pour rejoindre les autres résidents déjà à table
  • Ne rien dire par avance, uniquement parler de l’instant présent
  • Contention légère (assis sur les genoux des parents, bras croisés) avec paroles réconfortantes
  • Expliquer la situation avec des mots simples
  • Chansons

Quels résultats avez-vous obtenus ?

  • Accepte la demande et arrête l’activité à la sonnerie du téléphone
  • Attention focalisée sur le time timer et non plus sur l’objet attendu (personne, véhicule…)
  • Se pose, obéit pour aller dans la chambre, dessine et fait des jeux
  • Reste assis mais durée du time timer à bien évaluer, sinon catastrophe
  • Mange vite mais sereinement
  • Aller et retour des vacances tranquilles
  • Crise évitée
  • Meilleure écoute
  • Arrêt des stéréotypies et comportements perturbateurs

Vous aussi, partagez votre expérience en répondant au questionnaire en ligne (quelques minutes suffisent !)

Ressources

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